Infancia, adolescencia y familias

Sesiones formativas de crianza positiva y saludable, así como intervenciones individuales que puedan favorecer la toma de conciencia de aquellos aspectos relacionales en la unidad de convivencia que no funcionan. Aspectos éstos que pueden ayudar a favorecer la prevalencia de las niñas, niños y adolescentes en su núcleo familiar.

Sesiones de información, asesoramiento y acompañamiento en gestiones que tengan que ver con el acceso a los derechos (solicitud de becas, matriculaciones, ayudas, etc.)

Apoyo educativo con tres grupos diferenciados por edades, con una educadora por grupo y en espacios diferenciados: uno de 6 a 8 años (Mercurio); otro de 9 a 11 años (Venus); otro de 12 a 16 (Saturno)entrenándonos en la sociabilidad, celebrando asambleas semanales e implementando técnicas de estudio y estrategias cooperativas, para poder trabajar de manera más efectiva, activa y lúdica, buscando generar gusto por el aprendizaje y reducir el absentismo y el abandono escolar.

Reuniones de coordinación y seguimiento con tutores, PTSCs y/o orientadores de los centros educativos en los que están matriculados nuestros participantes, con el fin de realizar un seguimiento y un acompañamiento coordinado y ajustado a las necesidades de las niñas, niños y adolescentes

Trabajamos diariamente las habilidades sociales, para promover el desarrollo de una autoestima sana, mejorar la comunicación y poder orientar sus vidas, siendo protagonistas conscientes de la misma, fomentando el autoconocimiento, la toma de decisiones, la resolución efectiva de conflictos o la gestión emocional.

Talleres de género con el fin de erradicar las conductas machistas y el empoderamiento de las niñas y adolescentes.

Actividades de ocio y tiempo libre para promover un uso sano del mismo desde un enfoque preventivo: cine, excursiones, convivencias con adolescentes, cuentacuentos, juegos en la calle, taller de cocina.

Sesiones informativas y de sensibilización para buscar que no se inicien o reduzcan el consumo de sustancias estupefacientes y de alcohol.

Talleres para promover el uso adecuado y seguro de las TICs

Trabajamos los Derechos de la Infancia de forma transversal y de manera más específica en las asambleas semanales de cada grupo y en las actividades ocio y tiempo libre. Tendremos dos grupos de participación, uno infantil y otro adolescente y realizaremos una sesión formativa a las familias sobre los derechos de la infancia.

Trabajo de las competencias emocionales (gestión emocional) como medida de prevención hacia el acoso, favoreciendo así la conducta prosocial y la empatía. Por ello, pretendemos trabajar desde la prevención primaria, por medio del desarrollo de estrategias de educación emocional y acciones de prevención del acoso.